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寝違えたろう!


2009年4月17日 金曜日
 寝坊したので朝の体操はなし。
 太郎は首が痛いといって寝ていた。
 次郎は、昔、飛行機でもらった小さなノートの塗り絵や間違い探し、お絵かきをした。

 太郎が寝違えて首が痛くて大騒ぎ。昨日から少し痛いといっていたが、今朝は着替えもろくにできないほど。
 大袈裟な悲鳴をあげながらなんとか朝食を終えた後、次郎が太郎を居間に寝かしつけて、本を読んであげていた
 雑誌チャイルドブックゴールド 2月号 (2)みんなともだち「プルプルタウンの豆まき大会」
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 次郎「はい、納豆は失敗したからこれを食べて。」と本の中の納豆を太郎に差し出す。お言葉通り昨日の納豆は失敗して酸っぱくなっていて捨てた。どうしてだろう。途中で夜中からオーブンが止まっていたからか?
 次郎はこのお話を読み終わるとさすがに疲れて、結局その後太郎が読んであげることになっていた。

 しばらくしたら、遊びだして元気そうだったので、太郎は勉強を始める。
 まず、プリントの漢字を漢和辞典で調べて、音読みと訓読みをプリントに書き込む。
 自分で例文を作ることができる場合は作ってノートに書く。もちろん分からない漢字などは私が教える。
 自分で文を作れない場合は国語辞典でその言葉(漢字)を探して例文を写していた。
 音読みの例文は辞書の最後に漢字表というのがあるので、そこに音読みの熟語が載っている。その熟語をまた国語辞典で探して例文を写す。
 この歳で、国語辞典、漢和辞典を駆使していてなかなかすごいと思う。もちろんすごく時間はかかっている。でも辞書を引いて見つけるのが私と同様結構好きみたい。
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 私はおやつ作り。シュークリーム、スコーン、ブリオッシュ。
 次郎は自分で言い出してさっさと用意して、胡桃を沢山割って疲れた。
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 皆でお茶にしてシュークリームを味見する。
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 昼ごはん前にちょっとだけ外遊び。
 太郎「首が痛いからかくれんぼにしよう。」
 次郎「でもかくれるとこないんだよね」

三国志 (少年少女世界文学館)三国志 (少年少女世界文学館)
(1986/12)
羅 貫中


 1ページ音読してから、あちこちページをめくってみたりして、「早く読まないと大人になってしまう」って書いてあるんだよ。」と帯を次郎に見せる太郎。
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 昼食、はお菓子作りに夢中になっていたので、有り合わせで。まさかこれだけではないけど。
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 次郎はお昼寝。

 太郎が学校で借りたスペースシャトルの本を見て、少し説明してあげる。

 読み聞かせ
 「さるかに合戦」
 「今度は太郎が読む」とまたさるかにを読み始めた。
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 が、途中で止めて、「やっぱりこれを読んで」。
「アラジンと魔法のランプ」

 太郎久々に読経「般若心経」
CDブック声に出して読みたい日本語【CD付】CDブック声に出して読みたい日本語【CD付】
(2003/09/30)
齋藤 孝


 ブリオッシュはおとといよりもっとふかふかに上手にできた。
 「かわいい~!良いにおい~このままぱくりと食べたい~」
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 次郎はお弁当箱の外と中身の絵を描いていた。

 「次郎が好きな絵がある?」とチラシの切抜きを見せてたら、額に入れていた。
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 外遊び

 太郎はお話の続きを書く。
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 次郎はビーズに興味を持ち糸に通して楽しんでいた。たまたま幾つかあったビーズなので、足りない分はストローを渡した。
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 その後、跳ねカエルで遊ぶ。
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5歳と6歳半からの記録です。それ以前の記録は、リンクの♪フランスで日本語教育ママ日記を見てくださいね。

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